top of page
日記

​楽しい広場のブログ

オウム返しの二つの原因

  • 2024年5月17日
  • 読了時間: 2分

オウム返し(エコラリア)は本来、だいたい1才半くらいのころ、大人の会話全体の調子を真似し、連続的な音の流れから意味をもつ単語だけ選択的に模倣することを言います。つまり、お子さんには誰にでもあることで、発語の入り口と言えるかもしれません。


さて、発達的には当然あり得る「オウム返し」が、なぜ言葉の遅れの不安となるのでしょうか?


幼児期に「オウム返し」が問題視されるのは、子どもさんたちが話し始めてからのことになります。つまり3才・4才頃言葉で会話ができるようになっている子どもさんにオウム返しがある場合です。


原因は二つ考えられます。一つ目は、知的障害がある場合です。その時の特徴はだれに対しても同じ言葉を繰り返し発するということです。例えば先生や友だちにあいさつされたとき、朝であろうがお昼であろうが「おはよう」「お家どこ」「何食べた?」などと誰に対しても同じような言葉を言う場合です。これは、知的な遅れによる理解不足、ボキャブラリー(語彙)の少なさが考えられます。


そして、もう一つです。知的な発達に遅れはないけれどオウム返しが出るという場合です。この場合はその子どもさんが「視覚優位」である可能性が高い場合です。もし、視覚優位のお子さんであるとしたら、これまでもブログで説明をしてまいりましたが、お子さんの頭の中には大好きなアニメや大好きな恐竜の図鑑の絵、大好きな車の膨大な種類の写真など、視覚情報があふれていると考えられます。


もし、そうであるとしたら、先生や友だちと話をしているときでも、自分の頭の中のアニメの動画のことが気になって、相手の話をよく聞いていない時があるということです。つまり相手の話を「聞いていない」ということになります。そうであれば、自閉症のどの発達障害ではないということです。


改善の方法は、お母さんや幼稚園・保育園の先生などの大人と遊びなどを通して地道に会話を重ねていくことにより、相手を意識しての会話が身についていくと考えます。







 
 

最新記事

すべて表示
言葉の遅れの原因~「視覚が強い」

療育教室 楽しい広場が19年間、こども発達相談やことば伸び伸び教室を行ってきた中で、「言葉が遅い」の原因は大きく2つ考えられます。  一つは「お母さんとのかかわり方」で、具体的にはお母さんとのかかわりが少なく、そのため言葉の発達に必要な「伝え合い」の経験が少ないと考えられる場合です。  そしてもう一つは、子どもさんが「視覚が強い」という身体的特徴をもっている場合です。身体的特徴というのは、「視覚が

 
 
3月8日(日)、療育教室を行います。

令和8年3月8日(日)、札幌市社会福祉総合センター 第1会議室で3月1回目の療育教室(こども発達相談、ことば伸び伸び教室)を行います。  療育教室 楽しい広場が行う「発達療育」は、言葉の遅れや、多動、かんしゃく、友だちとトラブルが多い、一斉指示が通らないと言われたなどの発達の不安について、子どもさんの「生活経験を見直す」ことでその原因を明らかにし、それに応じて発達の不安を改善するために働きかけを行

 
 
2月22日(日)療育教室を行いました

2月22日(日)、札幌市社会福祉総合センター 第1会議室で療育教室を行いました。  本日は小学校支援学級3年生のお子さんの「ことば伸び伸び教室」でした。クイズやなぞなぞ、そして3年生の国語や算数の勉強をしました。    親御さんのお話の中で、小学校の普通学級と支援学級を含めての3年生全体での英語の授業で、「きゅうりを英語で何と言いますか?」という質問が出されたとき、一番最初に手を挙げて正解を答えた

 
 
 現在、事務所を札幌市厚別区に置きながら、主に札幌市社会福祉総合センターの会議室をお借りして、こども発達相談やことば伸び伸び教室、療育セミナーや、
療育カウンセリング、講演などを行っております。
お問い合わせは、電話、又はメールでお問い合わせください。
(事務所電話)
(メールアドレス)
乳幼児の発達の遅れや発達障害に関する個別の療育相談について、札幌市で活動をしている

NPO法人 療育教室 楽しい広場 

です
©2023 NPO法人 療育教室 楽しい広場
bottom of page